Как отучить ребенка от ночного кормления?

Кормить своего ребенка грудью это чудесно, но постепенно стоит начинать приучать его кушать в…

Как отучить ребенка грызть ногти

С проблемой изгрызаных под самые пальцы ногтей сталкиваются многие. У некоторых это проходит с…
 

 
Печать

Сонце сіло, добродії. Трофимов. Так”. У даному

Random Images

Твір: Чехов А. П. - Різне - "ХУДОЖНЄ НОВАТОРСТВО ЧЕХОВА-ДРАМАТУРГА"

"ХУДОЖНЄ НОВАТОРСТВО ЧЕХОВА-ДРАМАТУРГА"

ХУДОЖНЄ

НОВАТОРСТВО ЧЕХОВА-ДРАМАТУРГА

“Вишневий

сад” Чехова являє собою сполучення

комедії - “місцями навіть фарсу”, як писав

сам автор, з ніжною й тонкою інтригою

З'єднання цих двох почав дозволяє

Чехову неоднозначно оцінювати

що відбувається, давати двоїсту,

трагічну характеристику героям

Висміюючи їхні слабості й пороки, автор

одночасно співчуває ім. Серед героїв

“Вишневого саду” немає жодного чисто

комічного персонажа. Так, що постарів

дитина Гаїв в інші мінути своєї

сценічного життя викликає жалість і

жаль. Епиходов не тільки смішний з

своїми нескінченними невдачами, він і в самому

справі нещасний! Усе в нього недоречно, любов

його відкинута, самолюбство його постійно

страждає. Персонажів “Вишневого саду”

Чехів не ділить на позитивні й

негативних, всі вони однаково нещасні,

однаково незадоволені своїм життям

Драму своїх

героїв Чехов бачить саме в їх повсякденної

життя, тому головна увага він приділяє

зображенню будня, а події відсуваються

на другий план. Сюжет і композиція в п'єсі

носять чисто зовнішній, організуючий характер

Сама подія продажу вишневого саду

є невідворотним. Між Раневской,

Гаевым і Лопахиным не виникає конфлікту

Раневская й Гаїв практично добровільно

відмовляються від вишневого саду й після його

продажу навіть почувають деяке

полегшення

“У самому

справі, тепер всі добре, - говорить Гаїв. -

До продажу вишневого саду ми всі

хвилювалися, страждали, а потім, коли питання

був вирішений остаточно, безповоротно, всі

заспокоїлися, повеселіли навіть”. Маєток як

би саме пливе в руки Лопахину. Петя

Трофимов і Аня навіть і не намагаються

перешкоджати цьому. Свій “вишневий сад”

вони бачать тільки в мріях. Таким чином,

Чехів зображує всі події в їх

закономірному розвитку, самі ці події не

містять у собі конфлікту. Головний же

конфлікт розвивається в душах героїв. Він

полягає не в боротьбі за вишневий сад, а в

невдоволенні своїм життям, неможливості

з'єднати мрію й реальність. Тому після

покупки вишневого саду Лопахин не

стає счастливее, він так само, як і

інші герої п'єси, мріє про те, щоб

скоріше “змінилася як-небудь наша

нескладне, нещасливе життя”.

Особливості

конфлікту спричинили зміни в

зображенні драматургічних характерів

Герої п'єси виявляють себе не у вчинках,

спрямованих до досягнення мети, а в

переживаннях протиріч буття. Тому в

п'єсі відсутнє напружена дія,

воно переміняється ліричним роздумом. Герої

“Вишневого саду” не реалізують себе не

тільки в дії, але й у слові. Кожна

вимовлена фраза володіє схованим

підтекстом. Виникає так зване “підводне

плин”, невластиве класичної

драмі. Прикладом тому може служити

наступний діалог героїв:

“Любов

Андріївна (задумливо). Епиходов іде...

Аня (задумливо).

Епиходов

іде...

Гаїв

Сонце сіло, пани

Трофимов.

Так”.

У даному

випадку слова значать набагато менше, ніж

почуття невпорядкованості свого життя,

що ховається за обривками фраз

Таким

образом, саме в ліричному підтексті

відбивається складна, суперечлива

духовне життя героїв. У п'єсі “Вишневий

сад” Чехов створює особливу ліричну

атмосферу. Автор не дає різанням

індивідуальної мовної характеристики

героям, скоріше, їхня мова зливається в одну

мелодію. За допомогою цього ефекту автор

створює відчуття гармонії. І, незважаючи на те

що Чехов руйнує наскрізну дію,

яке з'явилося організуючим початком в

класичній драмі, його п'єса не втрачає

внутрішньої єдності. Важливо й те, що загальне

побудова п'єси - це й настрій

кожного героя. Тому всі персонажі

внутрішньо дуже близькі один одному. На це

загальний настрій відгукується в драмі якимось

трагічним звуком: “...усі сидять,

задумавшись, тиша, чутно тільки, як тихо

бурмоче Фірс, раптом лунає віддалений

звук, точно з неба, звук струни, що лопнула,

завмираючий і сумний”. У фіналі до цьому

звуку додається й інший, ще більше

безвідрадний: “Чутно, як далеко в саду

сокирою стукають по дереву”.

Новаторство

Чехова-Драматурга полягає в тім, що він

відходить від принципів класичної драми й

відбиває драматичними засобами не

тільки проблеми, але й показує

психологічні переживання героїв

Поделись с другими:

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить